Jaraíz-Cabanillas, F.J. et al. 2018. Proposta metodològica per a la generació de zones d’assignació escolar: foment d’una mobilitat sostenible i activa. Documents d’Anàlisi Geogràfica. 64, 1 (Jan. 2018), 73–98. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/dag.359.