Martínez-Medina, R. and Ávila-Marín, C. 2020. La noció del paisatge en l’alumnat d’Educació Primària: una anàlisi de la seva representació. Documents d’Anàlisi Geogràfica. 67, 1 (Oct. 2020), 133–151. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/dag.539.