Martínez-Medina, R. and Ávila-Marín, C. (2020) “La noció del paisatge en l’alumnat d’Educació Primària: una anàlisi de la seva representació”, Documents d’Anàlisi Geogràfica, 67(1), pp. 133–151. doi: 10.5565/rev/dag.539.