Educació per a la sostenibilitat: el paper de la geografia escolar en l'educació ambiental

Abstract

La generalització dels problemes ecològics a escala planetària ha esperonat la demanda d'una educació ambiental que contribueixi a la solució d'aquests reptes i ajudi a assolir un desenvolupament sostenible. Per tradició i per interessos docents, la geografia escolar gaudeix d'un potencial enorme per dur a cap aquesta fita. Tanmateix, aquest potencial nomes es pot desenvolupar a partir d'una teoria i una practica adequades, que incloguin els elements necessaris per establir el desenvolupament sostenible amb democràcia i justícia. L'article explora aquests temes en el context de l'educació ambiental a la Gran Bretanya.