Geografia, societat i vida quotidiana

Resum

Aquest article intenta aclarir els enfocaments radicals en geografia i en la teoria de l'educació aportant el fonament teòric que ha de fer de la geografia escolar un mitja socialment crític que ajudi els alumnes a viure les seves vides d'una manera feliç i plena. Això consisteix, en part, a donar resposta a una sèrie de qüestions i problemes de caràcter geogràfic amb qui: ens anem trobant a mida que actuem com a receptors d'informació, ens socials, usuaris de serveis d'oci, productors, consumidors i ciutadans.